Возрождение механика. Том 2 - Сергей Жуков
После звонка началась большая перемена — до следующей пары оставалось почти полчаса. Этого должно было хватить. Я дождался, пока остальные разойдутся, и подошёл к Олегу Михайловичу.
— Олег Михайлович, можно получить допуск к дизельному стенду? — спросил я. — Хочу провести небольшой эксперимент.
Преподаватель сразу посмотрел на меня с привычным подозрением:
— Что именно ты опять задумал, Ярцев?
— Поочерёдно ограничить подачу топлива, впуск воздуха и выпуск, а затем сравнить реакцию двигателя, — объяснил я.
— То есть решили задушить учебный дизель тремя разными способами? — уточнил Олег Михайлович.
— Исключительно в научных целях, — заверил я. — И только в пределах предусмотренных стендом регулировок.
За время учёбы я уже успел заметить: в этом техникуме, да и, похоже, вообще в этом мире, инициативу учеников старались поощрять. Если студент мог объяснить, что именно хочет проверить, и не собирался бездумно ломать оборудование, ему давали возможность испытать свою идею на практике.
Олег Михайлович мог относиться ко мне с подозрением, спорить и ждать очередной выходки, но любопытство ученика он никогда не пресекал. Преподаватель ещё раз уточнил порядок действий, убедился, что я понимаю возможные последствия, и наконец кивнул:
— Хорошо, допуск к стенду дам. Но все испытания проводите под моим наблюдением. Показания выходят за допустимые — немедленно прекращаете опыт.
— Договорились, — ответил я.
Мы запустили двигатель и дали ему умеренную нагрузку.
— Начнём с топлива, — сказал я и постепенно уменьшил подачу.
Обороты ожидаемо поползли вниз, но выхлоп остался почти чистым.
— Чёрного дыма нет, — отметил я.
— А с чего ему быть? — пояснил Олег Михайлович. — Топлива не хватает, гореть нечему.
Следом мы увеличили сопротивление выпускного тракта. Дизель заработал тяжелее, на приборе начало расти противодавление.
— Не то, — заключил я. — Симптомы появляются в другой последовательности.
— Тогда переходи к впуску, — сказал преподаватель, сам невольно заинтересовавшись моим экспериментом. — Как ты и хотел.
— Верно, но только медленно, — ответил я и начал постепенно ограничивать поступление воздуха.
Почти сразу из выхлопной трубы повалил густой чёрный дым.
— Вот, — произнёс я. — Сначала копоть…
Двигатель ещё несколько секунд пытался удержать обороты, а затем стал заметно сдавать.
— А теперь падает мощность, — добавил я.
— Воздух-то возвращаем, Ярцев? — спросил Олег Михайлович, следящий за безопасностью процесса.
— Ага. Уже возвращаю, — ответил я.
Я привёл воздухозаборник в исходное состояние, и дизель быстро восстановил нормальную работу.
Вот оно! Именно такую последовательность Климов описывал по телефону: сначала чёрный дым, потом падение оборотов. Разумеется, сам по себе опыт ещё ничего окончательно не доказывал. Но теперь я хотя бы воспроизвёл нужные симптомы и получил убедительное подтверждение версии с недостатком воздуха.
Я снова ненадолго прикрыл впуск и вызвал Осмотр. На этот раз Система откликнулась мгновенно.
АКТ ОСМОТРА
Объект: стационарная дизельная силовая установка
ОБНАРУЖЕНО ТЕХНИЧЕСКОЕ ОТКЛОНЕНИЕ
Область локализации: Система воздухоснабжения
Характер отклонения: Ограничение проходного сечения впускного тракта
Уточнение характера дефекта: Доступно
Я довольно улыбнулся и сразу восстановил нормальную подачу воздуха. Теперь Система исправно обнаружила отклонение, но исключительно на том двигателе, который находился передо мной. И отклонение было настоящим — я сам его создал. Дефектовку использовать не имело никакого смысла: причину ограничения я и так прекрасно знал, а узнать что-нибудь о тверском генераторе она всё равно не смогла бы.
— Ну что, Ярцев, убедился? — поинтересовался Олег Михайлович, когда двигатель окончательно остановился. — Теперь расскажешь, ради чего мы тут целый спектакль устроили?
— Убедился, — с удовольствием ответил я. — Если повезёт, мы только что починили дизель в Твери.
Преподаватель посмотрел на стоявший перед нами стенд, потом на меня и покачал головой.
— Ярцев, тебе иногда полезно слушать, что ты вообще говоришь, — заметил Олег Михайлович. — Особенно когда рядом нормальные люди.
Я рассмеялся и поспешил к телефону. Теперь оставалось проверить самое главное: почему настоящий двигатель вдруг начинал недополучать воздух, причём только под нагрузкой.
Егору я позвонил уже с конкретным поручением.
— Климов, я воспроизвёл твои симптомы на местном дизеле, — сообщил я, едва он снял трубку. — Сначала чёрная копоть, потом падение оборотов. Причина в ограничении подачи воздуха. Так что проверь весь впускной тракт от воздухозаборника до двигателя. Не только фильтр, а каждый патрубок, хомут и соединение. Особое внимание мягким рукавам.
— Ярцев, если ты сейчас предложишь мне в третий раз поменять воздушный фильтр, я выставлю тебе счёт за солярку, — раздражённо предупредил Егор.
— Фильтр мы уже исключили, — напомнил я. — Сейчас ищем то, что мешает воздуху пройти после него. Проверяй и перезванивай, когда закончишь.
На следующее занятие я вбежал за несколько секунд до звонка и Ромка посмотрел на меня с нескрываемым интересом.
— Вить, ты сегодня вообще учиться собираешься? — спросил приятель. — Или у тебя какая-то тайная жизнь началась?
— Я сегодня чрезвычайно интенсивно учусь, — заверил я его и взял со стола тетрадь.
Ася оторвалась от своих записей и прищурилась.
— Климов? — догадалась девушка.
— Экзамен принимает у меня, — улыбнулся я.
Ромка тут же оживился.
— Ты реально с ним связался? И как он? Поможет? Или шарлатан оказался?
— Думал, что я связался с ним, чтобы поиздеваться, — честно ответил я. — Но прогресс уже есть. Сейчас он диагностирует неисправный дизель по моим указаниям.
— Ты им командуешь по телефону⁈ — внезапно поняла Ася и неожиданно рассмеялась. — Да ты точно издеваешься над ним!
— Мезенцева! Я сказал что-то смешное? — громогласно воскликнул Олег Михайлович. — Или вас забавляют принципы всасывания?
Преподаватель сам не понял, что только что сказал, зато целый класс семнадцатилетних подростков тут же по-своему истолковал его вопрос и взорвался от смеха.
Олег Михайлович был человеком старой закалки, поэтому так и не понял, что такого смешного студенты нашли в вопросе по работе насоса высокого давления.
К обеденному перерыву одногруппники продолжали перекидываться остротами после ляпа преподавателя. Вот только мне уже
Ознакомительная версия. Доступно 15 из 75 стр.