Ложка дёгтя - Николай Александрович Воронков

— И что же в этом ужасного? –не понял декан.

— Ужасное в том, что перед занятиями я лично проверила весь материал и конкретно эта собака в принципе не должна была дожить до вечера при самом тщательном лечении студентов –женщина бросила на стол тетрадку, которую до этого мяла в руках.

Декан аккуратно расправил тетрадку и погрузился в чтение. Через некоторое время он отложил тетрадку и задумчиво поглядел на магиню, устроившуюся в кресле.

— Мда, действительно, сложный случай, но, думаю, магистр жизни за неделю справился бы с этим.

— Собака была вылечена за час, причём, рядом с ней находились только два студента первого и третьего курсов.

— И кто же это у нас такой талантливый?

— А вот с этим как раз проблема. Одной из студентов была Рита (ну, вы помните, третьекурсница). Крепкий середнячок, но, по её словам, она весь час заполняла карту осмотра. Судя по объёму написанного, так и было. Второй студент — потеряшка, первокурсник некромант. По его словам, просто постоял рядом с собакой, ничего не делая.

— И как это понимать?

— Вот, об этом я и говорю.

— Неужели мальчишка поднял труп? –нахмурился декан.

— Это первое, что приходит в голову, но я была рядом с собакой, та чуть не откусила мне руку, но пока она не убежала, я успела заметить, что она была накачана белой энергией, разве что с кончиков ушей не капала!

— Ничего не понимаю! –декан в раздражении отбросил карандаш, который до этого вертел в руках — Рита делала записи, мальчишка вообще некромант. Кто же тогда лечил собаку⁈

— Вот и я не понимаю –откликнулась леди Ги — Мальчишка, правда, подсказал идею — возможно, это был неизвестный вид оборотня, который отлежался и вылечил себя сам.

— А вы этого не заметили –с иронией протянул декан.

— А я этого не заметила –покорно кивнула женщина.

— Ну, ладно, не заметили, не распознали, не поняли –задумчиво протянул декан — Только вот неувязочка — оборотень может вылечить себя, но на это тоже нужны время и силы. После того, что я прочитал, –он кивнул на тетрадку –любому, даже самому сильному и опытному оборотню пришлось бы отлёживаться пару недель. А вы говорите, что прошёл всего час, и что пёс был полон энергией по самые уши.

— Вот именно –кивнула магичка.

— И получается… -декан побарабанил пальцами по столу — Получается, что мы ничего не понимаем в лечении собак, оборотнях и способностях своих студентов. Риту я помню, от неё трудно ожидать неожиданностей. Остаётся найдёныш, но он некромант, да и всего лишь первый курс. Как такое возможно? –он снова побарабанил пальцами — Может статься, что программа ректора по этим потеряшкам не такая уж и глупость. Если разберёмся, как это стало возможно, это будет такой рывок… Ладно, мечтать будем потом. Что будем делать? –обратился он к леди Ги.

— Не знаю –коротко ответила та.

— И я не знаю, –вздохнул декан –поэтому пока у нас два направления. Первое, постарайтесь найти ту собаку, что от вас сбежала. Может быть удастся её обследовать на предмет каких-либо особенностей организма. Конечно, если это и в самом деле был оборотень неизвестного вида, то только впустую потратим времени. Второе. Уделите особое внимание этому мальчику. Как его, кстати, зовут?

— Гарри Поттер.

— Странное имя, ну да ладно. Если он у вас ещё раз появится, постарайтесь ненавязчиво сменить тему занятий на лечебную практику на конкретном материале. Возможно, как-то он себя проявит. Да, ещё надо повнимательней слушать сплетни на других факультетах, даже малозначительные. Если у мальчика и в самом деле скрытые таланты, то он обязательно проявит себя. Кстати, как он вам показался?

— Пытался прикинуться дурачком, –вдруг улыбнулась леди Ги –и глаза такие честные делал.

— Вот видите. Был бы дураком — старался бы выглядеть умным.

Жизнь была сплошным праздником — на занятия ходил, выбирая курс и специальность случайным образом, и меня не волновали практики, домашние задания, курсовые и контрольные. Живи да радуйся, но иногда могли зацепить и на лекциях. Вот и на этой препод, довольно симпатичный маг средних лет, начал лекцию про свойства растений, и вдруг вышел из-за свое кафедры и подошёл к нашим партам.

— Ну что ж, а теперь назовите варианты необычных ядов, о которых вы что-нибудь слышали –обратился он к студенатм.

— Отторо –раздалось откуда-то с третьего ряда.

— Принимается –кивнул препод — Что ещё?

Названия посыпались как горох из дырявого мешка, но препод большую часть отметал, и энтузиазм быстро иссяк. Мне эти названия ни о чём не говорили, так что я просто разглядывал девчонок, тянувших руки. Всё как обычно –пара зубрилок, трое двоечниц, которым нужны хоть какие-то баллы, две выпендрёжницы, брякнувших какую-то ерунду, но при этом садились на место и косились по сторонам — оценили ли их знания.

Препод шёл вдоль первого ряда, и вдруг спросил.

— А что может предложить наш новенький? –и уставился на меня.

Пришлось вставать.

— Эээ…

— Смелее –улыбнулся препод — Если не знаете научного названия, можете назвать как в вашей местности.

Хм, знать бы ещё эти названия. Цианиды, вроде, называли, кураре — так неизвестно, есть ли такое растение здесь, а больше в пустой голове ничего и не вспоминалось.

— Эээ… Вода –неожиданно для себя ляпнул я.

Препод даже остановился.

— Вода? Она, конечно, может стать ядом, но отравление идёт от определённых веществ, растворённых в ней, а не сама вода.

Из меня тут же попёрло упрямство.

— Нет, именно вода в чистом виде.

— Ну что ж, –улыбнулся препод –расскажите поподробнее о таком необычном яде. Сколько придётся выпить чтобы отравиться –по аудитории пробежали смешки.

— Ну, -замялся я –слышал я об этом краем уха, но смысл в том, что вода может запоминать то что происходит вокруг, а также сохраняет энергию сильных эмоций в своей структуре.

— Структура? –препод посмотрел на меня как на дурака — Какая может быть структура у воды? Это же не кристалл!

— А когда она замерзает и превращается в лёд? Можно ведь считать воду кристаллом, который при комнатной температуре находится в жидком состоянии –ухмыльнулся я — Привязать заклинание, напитать энергией кристалл могут многие, так что особой разницы нет.

— Вот вы о чём, –задумался препод –но дело в